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Image by Roman Mager

proyectos educativos

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Juego de mesa sobre ideas filosóficas LOGOS.

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Como profesor de filosofía y literatura siempre me interesé por explorar las posibilidades didácticas que los nuevos medios, así como también las experiencias del juego, podían ofrecer para facilitar el aprendizaje de los contenidos que enseñaba. De esta inquietud nació la idea de LOGOS.

Logos es un juego de mesa cuya intención didáctica es que los jugadores puedan introducirse a algunos temas filosóficos y vincularlos con pensadores/as que defienden o rechazan determinados temas. Para jugar no se necesita ningún tipo de conocimiento previo y los jugadores se sorprenderán con la rapidez con la que se van familiarizando con las figuras y temas filosóficos que LOGOS propone. Sólo se necesita estar muy atento a encontrar la carta indicada, usar la astucia para apoyar el tema asignado y tener un poco de suerte cuando el fuego prometeico entregue su poder.

Actualmente el juego está todavía en una fase de pruebas, pero muy pronto estará disponible.

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portada

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el capital carta

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el poder carta

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control y orden carta

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hanna arendt carta

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confucio  carta

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walter-benjamin carta

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bourdieu carta

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Juego de mesa
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BlablaColor: español para principiantes.

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En el contexto sanitario del Covid-19 decidí crear un canal de YouTube para las personas cuya lengua nativa no fuera el español, y que además les permitiera aprender desde cualquier lugar. Los contenidos del canal son gratuitos y están estructurado en dos líneas pedagógicas. En una se revisan algunos aspectos de la gramática, y la otra está enfocada a contextos comunicativos específicos.

El canal tiene solo un mes de creación y espero que siga creciendo y mejorando hasta convertirse en un gran apoyo para todos quienes quieran aprender nuestra lengua.

Sigue el canal en las siguientes redes sociales.

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taller gamificación

Taller de Gamificación como recurso didáctico.

Taller gamificación como recurso didáctico España_page-0001.jpg

Gracias a mi formación universitaria en pedagogía y a partir de una serie de cursos que realicé sobre gamificación diseñé un taller online dirigido a docentes y otros profesionales vinculados a la formación.

El primer taller se realizó el 20 de Marzo de 2021 y contó con 18 participantes quienes pudieron entregarme un feedback muy positivo.

Actualmente me encuentro realizando un trabajo de investigación sobre el Storytelling como recurso didáctico y espero traducir ese conocimiento en un taller muy similar a este, además de publicar un artículo en alguna revista de educación, tal como lo hice con mi investigación en gamificación (ver artículo en sección Academia y publicaciones).

Próximos eventos

Seminario: Ciuad, cine, y literatura.
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